Aanbod en werkwijze 

Eerst is er een korte kennismaking, meestal per telefoon, met één van de ouders. Is er een klik, dan is er de mogelijkheid tot een intake. De ouders vertellen over de hulpvraag en wat de verwachtingen zijn. Op het moment dat dit goed voelt, wordt het traject in gang gezet. Na gemiddeld 4 kindsessies is er een oudercontactmoment. De coach bespreekt dan beknopt met de ouders de proceservaring en wat er nog nodig is. Aan het einde van het traject (gemiddeld 6 kindsessies) volgt een evaluatie. Oudere kinderen vinden het vaak fijn zelf bij de evaluatie te zijn.

Project Sprankel werkt aan het welbevinden van het kind of de puber aan de hand van gesprekken en oefeningen op mentaal vlak, met creativiteit en door middel van (buiten!) bewegen. Het traject zet het kind letterlijk en figuurlijk in beweging!

1:1 coaching; Het kind mag er helemaal zijn en de coach is er voor het kind.  Het is niet aan de coach om te vertellen hoe het moet of dat het kind iets moet. De coach luistert met een open en oordeelvrije houding. Door gebruik te maken van diverse methodieken, zoals spelvormen, creatieve werkvormen en gesprekken gaat de coach met het kind op zoek naar wat er werkelijk speelt en wat het kind nodig heeft om verder te kunnen. Het bijzondere is dat kinderen vaak zelf de mooiste oplossingen paraat hebben. Zij verbazen zichzelf en hun omgeving.